{"id":21360,"date":"2020-01-08T11:17:38","date_gmt":"2020-01-08T10:17:38","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/?p=21360"},"modified":"2020-06-03T08:44:33","modified_gmt":"2020-06-03T07:44:33","slug":"web-3-0-steht-die-4-industrielle-revolution-bevor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/de\/web-3-0-steht-die-4-industrielle-revolution-bevor\/","title":{"rendered":"Web 3.0: Steht die 4. industrielle Revolution bevor?"},"content":{"rendered":"<p>Als 1991 die erste Webseite online ging, war dies die Geburtsstunde des World Wide Web. Die ganze Welt feierte die damals noch statischen, sehr plakativen Webseiten. Diese standen untereinander zwar noch in keiner Verbindung, sondern kursierten zusammenhangslos im Internet, revolutionierten aber dennoch den Informationsfluss von Grund auf. Im Hinblick auf die neusten Technologien und M\u00f6glichkeiten, die daraus entstehen, fragen wir uns: Steht uns im neuen Jahrzehnt eine vierte industrielle Revolution bevor?<\/p>\n<h2>Das interaktive Web<\/h2>\n<p>1999 sprach man erstmals vom Web 2.0 und der Revolution der Interaktion. Man war jetzt in der Lage, dem Nutzer dynamischen Content zu bieten, der responsiv auch von mobilen Ger\u00e4ten zug\u00e4nglich war. Au\u00dferdem konnte man als User erstmals selbst Inhalte erstellen \u2013 Tools wie WordPress erm\u00f6glichen jetzt die Erstellung der eigenen Webseite.<\/p>\n<p>Dar\u00fcber hinaus wurden die ersten peer to peer Interaktionen durchgef\u00fchrt &#8211; um Daten zu verschicken, musste man keine Festplatte mehr physisch in einen Umschlag packen und per Post versenden. Es dauerte nicht lange bis der Bereich E-Commerce seinen Aufschwung feierte und die sozialen Medien geboren wurden. Das Internet sprach ab dann nicht mehr nur eine kleine Schnittmenge der Menschen an, sondern auch das nicht-technische Publikum und war universell zug\u00e4nglich.<br \/>\nVom Bloggen \u00fcber das Taggen, Networken und Podcasten \u2013 die M\u00f6glichkeiten f\u00fcr den User erscheinen grenzenlos.<\/p>\n<h2>Unendliche M\u00f6glichkeiten?<\/h2>\n<p>Das Web 2.0 punktete neben der Interoperability vor allem auch optisch und in der Usability. Das Front-End bekam eine General\u00fcberholung. Heute, 20 Jahre sp\u00e4ter, weist das Web 2.0 einige Schranken auf. Diese befinden sich haupts\u00e4chlich im Back-End, also in dem Bereich, der f\u00fcr den User optisch nicht erkennbar ist. Diese Schwachstellen befinden sich vor allem in den Feldern micro-payment, advertisement + data selling und value transfer.<\/p>\n<p>Experten sind daher der Meinung, dass die aktuellen Entwicklungen eine Art 4. Industrielle Revolution herbeif\u00fchren werden: Vom Web 2.0 zum Web 3.0 \u2013 aber was sind die Kernelemente dieser Ver\u00e4nderung?<\/p>\n<h2>Artificial Intelligence \u2013 wenn das Internet sich selbst weiterbildet<\/h2>\n<p>Das Web 3.0 wird auch als \u201esemantisches Web\u201c bezeichnet. Es agiert logisch und verkn\u00fcpft Bedeutungen und Zusammenh\u00e4nge. AI und Machine Learning stehen hier in enger Verbindung mit der Transformation. Maschinen sollen k\u00fcnftig in der Lage sein, \u00fcber Informationen \u201enachzudenken\u201c und Schlussfolgerungen zu ziehen. Sie sollen nicht nur \u00fcbereinstimmende Keywords anzeigen, sondern dem User Mehrwert in Form von Kontext bieten.<\/p>\n<p>Die Trends und Entwicklungen zeigen: Wer auf den Zug aufspringt, der sichert sich zuk\u00fcnftig einen Platz in den vorderen Reihen der digitalen Transformation. Wenn Sie bereits erste Erfahrungen auf dem Gebiet der Programmierung gesammelt haben und sich in Richtung Artificial Intelligence und Machine Learning weiterbilden m\u00f6chten, bieten wir den Zertifikatsstudiengang \u201e<a href=\"https:\/\/www.frankfurt-school.de\/en\/home\/individuals\/it-digitalisation\/certified-expert-data-science-artificial-intelligence\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Certified Expert in Data Science and Artificial Intelligence<\/a>\u201c an. Alle Infos und weitere Weiterbildungsangebote finden Sie auf unserer Webseite.<\/p>\n<p>Auch die <a href=\"https:\/\/www.frankfurt-school.de\/home\/research\/centres\/blockchain\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Blockchain<\/a>-Thematik steht in naher Zukunft auf dem Plan. Was heute noch eine Daten-Monarchie ist, in der all unsere wertvollen Informationen zentral auf einem Server gelagert werden, soll zur Demokratie werden. Anstatt die Kontrolle \u00fcber unsere Daten zu verlieren und den Menschen, die diese verwalten, blindlings zu vertrauen, , soll bald mehr Sicherheit geschaffen werden.<\/p>\n<p>Das Web 3.0 stellt daher weniger eine optisch auff\u00e4llige Revolution dar, sondern eher eine hintergr\u00fcndige Neugestaltung von Daten-Sicherheit, Vereinbarungen und dem Austausch von Werten.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Als 1991 die erste Webseite online ging, war dies die Geburtsstunde des World Wide Web. Die ganze Welt feierte die damals noch statischen, sehr plakativen Webseiten. Diese standen untereinander zwar noch in keiner Verbindung, sondern kursierten zusammenhangslos im Internet, revolutionierten aber dennoch den Informationsfluss von Grund auf. 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