Das Thema Digitalisierung ist aufgrund von Corona und den damit verbundenen Ver\u00e4nderungen unseres gesellschaftlichen und beruflichen Lebens wieder in aller Munde. Durch das Coronavirus wird dem Megatrend \u201eDigitalisierung\u201c ein neuer Schub verpasst. Wir sind nun gezwungen, die digitale Infrastruktur zu nutzen, um unser berufliches sowie schulisches Leben aufrecht zu erhalten.<\/p>\n
Im Folgenden erz\u00e4hle ich, wie mein Lern- und Schulalltag sich von heute auf morgen digitalisierte.<\/p>\n
Zun\u00e4chst einmal war es f\u00fcr mich nat\u00fcrlich ein herber R\u00fcckschlag, als die IHK bekannt gab, dass sie nicht wie geplant Ende April die Abschlusspr\u00fcfung schreiben wird. Ich steckte bereits mitten in der Vorbereitung und konnte es kaum erwarten, mein Wissen in der Pr\u00fcfung anzuwenden. Es ist extrem hart die Spannung nochmal weitere knappe zwei Monate auf dem selben Niveau wie in der Pr\u00fcfungsphase aufrecht zu erhalten. Doch damit nicht genug, wurde auch der Pr\u00e4senzunterricht in der Berufsschule bis auf Weiteres abgesagt. Die gro\u00dfe Frage war nun, wie geht es weiter?<\/p>\n
Nun kam der Unterrichtsstoff per Mail und es lag an jedem Einzelnen, sich die Inhalte weitestgehend selbstst\u00e4ndig anzueignen. Das ging bei manchen Themen ganz einfach, bei komplexeren Themen hatte ich jedoch so meine Probleme. Meine Lehrer taten ihr M\u00f6glichstes, um uns so schnell wie m\u00f6glich mit Antworten auf unsere Fragen zu versorgen, was manchmal ganz gut funktionierte und manchmal weniger gut. Manche richteten sogar fixe Telefonstunden ein und zeichneten eigene Erkl\u00e4rvideos auf.<\/p>\n
Das hatte meiner Meinung nach eine entscheidende positive Seite: diese Arbeitsweise zwang uns zur Selbstst\u00e4ndigkeit. Au\u00dferdem versetzte die Situation uns in die komfortable Lage, uns unsere Lernzeit flexibel einzurichten. Schlie\u00dflich gab es ja keine feste Bindung an die Berufsschulzeiten, sondern lediglich eine Frist bis zu der wir unser Ergebnis den Lehrern zur\u00fcckschicken mussten. Wenn man Themen nicht auf Anhieb verstand, konnte man entweder dem Lehrer seine Fragen per Mail schicken und warten bis man eine Antwort bekam – das war in der Regel der einfachste Weg. Alternativ hat man sich selbst tiefer in das Thema reingedacht und versucht, seine Fragen mit Hilfe des Internets oder anderer Lehrmittel zu kl\u00e4ren. Dabei habe ich die Erfahrung gemacht, dass man sich Dinge, welche man sich mehr oder weniger selbst beigebracht hat, besser merken und anwenden kann. Das liegt wohl daran, dass man Inhalte der Fachliteratur in seine eigenen Worte \u00fcbersetzt und man sich dadurch automatisch viel intensiver mit Sachverhalten auseinandersetzt.<\/p>\n
Da ich es sehr wichtig finde, in Gruppen zu lernen, mussten wir uns hier auch etwas Neues ausdenken. Statt gemeinsam an einem Tisch zu lernen, setzten wir nun Videochats ein, um gemeinsam zu lernen und zu \u00fcben. Nat\u00fcrlich war das anfangs etwas ungewohnt und wir hatten so manche technischen und kommunikativen Probleme, doch mit der Zeit kamen wir gut rein und merkten fast keinen Unterschied zum \u201cNormalzustand\u201d. Mein n\u00e4chstes Frankfurt School Seminar findet \u00fcbrigens auch komplett digital statt. Die Not macht ja bekanntlich erfinderisch.<\/p>\n
Ein ganz wichtiger Bestandteil in meiner pers\u00f6nlichen digitalen Pr\u00fcfungsvorbereitung ist auch FS-Wallet, welches uns Bankazubis seitens der Frankfurt School aufgrund der Corona-Situation kostenfrei zur Verf\u00fcgung gestellt wird. Das Konzept FS-Wallet ist eine rundum L\u00f6sung f\u00fcr uns Azubis, denn es bietet Lern- und Erkl\u00e4rvideos, \u00dcbungsaufgaben und die M\u00f6glichkeit, Fragen zu stellen. Einmal pro Woche wird sogar eine Live-Fragerunde angeboten. Wer sich noch nicht registriert hat, sollte das unbedingt noch machen! Das geht hier<\/a><\/p>\n Alles in allem kann ich sagen, dass die Kombination aus Berufsschulunterlagen, Eigenstudium und FS-Wallet als digitaler Unterrichtsersatz sehr gut funktioniert hat und ich so die unterrichtsfreie Zeit sinnvoll nutzen konnte. Trotzdem freue ich mich schon auf die kommende Woche, denn ab dann hei\u00dft es f\u00fcr mich wieder einmal w\u00f6chentlich Berufsschule. Der digitale Unterricht war aber eine sehr interessante Erfahrung, welche ich mir so – bis vor ein paar Wochen – nicht h\u00e4tte vorstellen k\u00f6nnen. Es war f\u00fcr mich au\u00dferdem ein guter Test, wie gut ich mir selbstst\u00e4ndig Inhalte vermitteln kann. Etwas was ich ab August \u00f6fter brauchen werden, denn dann geht es f\u00fcr mich an der Frankfurt School mit dem Bachelor of Science Programm los.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Das Thema Digitalisierung ist aufgrund von Corona und den damit verbundenen Ver\u00e4nderungen unseres gesellschaftlichen und beruflichen Lebens wieder in aller Munde. Durch das Coronavirus wird dem Megatrend \u201eDigitalisierung\u201c ein neuer Schub verpasst. Wir sind nun gezwungen, die digitale Infrastruktur zu nutzen, um unser berufliches sowie schulisches Leben aufrecht zu erhalten. Im Folgenden erz\u00e4hle ich, wie […]<\/p>\n","protected":false},"author":805,"featured_media":23069,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[51],"tags":[547,1064,115,682,343,344,795,1065,784,1066,1748,1067,1068,1069,1070,1071,1072,347,1073,1074],"class_list":["post-23049","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-executive-education","tag-ausbilder","tag-ausbilder-und-dozenten","tag-ausbildung","tag-auszubildende","tag-azubi","tag-azubimanagement","tag-azubis","tag-banklehre","tag-dozenten","tag-fs-wallet","tag-fsazubi","tag-ihk-abschlussprufung","tag-lernmethoden","tag-lernvideo","tag-online-lernhilfe","tag-online-prufungsvorbereitung","tag-online-lernkarteikartei","tag-prufung","tag-prufungsvorbereitung","tag-seminare-fur-auszubildende"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23049","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/805"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23049"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23049\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23073,"href":"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23049\/revisions\/23073"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23069"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23049"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23049"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23049"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}