{"id":31456,"date":"2022-11-14T07:00:03","date_gmt":"2022-11-14T06:00:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/?p=31456"},"modified":"2023-11-28T12:08:15","modified_gmt":"2023-11-28T11:08:15","slug":"austausch-mit-fs-absolvierenden-so-hat-mich-das-mentoring-programm-bereichert","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/de\/austausch-mit-fs-absolvierenden-so-hat-mich-das-mentoring-programm-bereichert\/","title":{"rendered":"Austausch mit FS Absolvierenden \u2013 so hat mich das Mentoring-Programm bereichert"},"content":{"rendered":"<p>Regelm\u00e4\u00dfiger Austausch auf Augenh\u00f6he mit einem oder einer Frankfurt School Absolvierenden, bei dem alle Fragen erlaubt sind und wertvolle Tipps rund um das Studium sowie die weitere Entwicklung gegeben werden. Genau diese Option erhalten Studierende im Rahmen des <a href=\"https:\/\/www.frankfurt-school.de\/home\/programmes\/bachelor\/bachelor-arts\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bachelor of Arts<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.frankfurt-school.de\/home\/programmes\/bachelor\/bachelor-science\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bachelor of Science<\/a> und dem <a href=\"https:\/\/www.frankfurt-school.de\/home\/programmes\/weiterbildungsprogramme\/management\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Management-Studium<\/a>. Beim <a href=\"https:\/\/www.frankfurt-school.de\/home\/about\/alumni\/Mentoring\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mentoring<\/a> geht es im Allgemeinen um einen Wissenstransfer von einem oder einer Absolvierenden (Mentor:in) zu einer in der Entwicklung befindenden Pers\u00f6nlichkeit (Mentee). Dabei erz\u00e4hlt die beratende Person \u00fcber die Erfahrungen und entscheidenden Momente der beruflichen sowie universit\u00e4ren Laufbahn, gibt Tipps und unterst\u00fctzt den Mentee innerhalb der Entwicklung.<\/p>\n<h2>Der Organisatorische Ablauf des Mentoring-Programmes<\/h2>\n<p>Zun\u00e4chst wird nach der Anmeldung zum Programm \u00fcber eine Umfrage die passende Kontaktperson identifiziert. Der Fragebogen beinhaltet sowohl fachliche, pers\u00f6nliche, als auch allgemeine F\u00e4higkeits- und Interessensfragen. Zum Ende der Umfrage k\u00f6nnen noch \u00fcber ein Freitextfeld individuelle Pr\u00e4ferenzen und W\u00fcnsche an den oder die Tandemteilnehmende gestellt werden. Meines Erachtens ist es von Vorteil sich vor Ausf\u00fcllen des Bogens bereits damit besch\u00e4ftigt zu haben, welches Ziel mit dem Programm verfolgt werden soll und welche eigenen Schwerpunkte man setzen m\u00f6chte. Bei meinem Match hat das super funktioniert. Wir hatten von Beginn an eine sehr gute Verbindung, was r\u00fcckblickend sicherlich ebenso an einer guten pers\u00f6nlichen Chemie wie gemeinsamen fachlichen Interessen lag. F\u00fcr mich war diese Chemie ebenfalls sehr wichtig, da dadurch Themen leichter angesprochen und adressiert wurden.<\/p>\n<p>Das Programm wird auf einen Zeitraum von 12 Monaten festgelegt. Die Treffen bzw. der Kontakt sollte nach meiner Erfahrung idealerweise alle vier Wochen stattfinden. Bei mir war dies \u00f6fter per E-Mail, Textnachricht, Telefon oder Videokonferenz der Fall. Pandemiebedingt war ein pers\u00f6nliches Treffen damals leider nicht m\u00f6glich. Wie die Verabredungen stattfinden, ist komplett den Pr\u00e4ferenzen der beiden Tandemteilnehmenden \u00fcberlassen. Die Empfehlung seitens der Frankfurt School bel\u00e4uft sich auf mindestens drei Termine, die jeweils 1 \u2013 1,5 Stunden in Anspruch nehmen. Wichtig ist hierbei zu erw\u00e4hnen, dass das Programm auf freiwilliger Basis angeboten wird. Das bedeutet, dass beide Parteien das Mentoring-Programm jederzeit beenden k\u00f6nnen. Nachdem ich mein Match erhalten habe, ging ich auf meinen Mentor zu, um einen Termin f\u00fcr das erste Kennenlernen zu vereinbaren. Formell wurde noch eine Mentoring-Vereinbarung von beiden Seiten unterschrieben, die unter anderem die wichtigsten Aspekte, wie Stillschweigen der besprochenen Inhalte, festhielt. Im ersten Gespr\u00e4ch wurden untern anderem auch die Fokusthemen f\u00fcr die kommenden Termine definiert.<\/p>\n<h2><strong>Die thematischen Schwerpunkte der Treffen<\/strong><\/h2>\n<p>Zun\u00e4chst gilt es noch hervorzuheben, dass die gesetzten Schwerpunkte komplett frei zwischen Mentor und Mentee vereinbart werden. Meine Fokusthemen waren vor allem die Weiterentwicklung in fachlicher Hinsicht. Dabei konnte ich gezielt Fragen \u00fcber Weiterbildungsm\u00f6glichkeiten wie Master, MBA oder auch fachspezifische Qualifikationen stellen. Zudem haben wir fachbezogen \u00fcber Entwicklungen in der Industrie, Studienarbeiten, oder \u00fcber aktuelle Problemstellungen im t\u00e4glichen Arbeitsalltag und deren L\u00f6sungsm\u00f6glichkeit gesprochen. Au\u00dferdem wurden mir wertvolle Tipps f\u00fcr die Karriereplanung, Bewerbungen oder auch potenzielle Interviews an die Hand gegeben. Ich habe mir \u00fcber die besprochenen Inhalte im Nachgang nochmal Gedanken gemacht und je nach Thema eine direkte R\u00fcckmeldung an meinen Mentor gegeben, oder im n\u00e4chsten Gespr\u00e4ch daran angekn\u00fcpft. Teilweise stimmten wir dies gemeinsam ab, was mir r\u00fcckblickend innerhalb der Entwicklung sehr geholfen hat, da sofort ein Anker im kommenden Termin vorhanden war.<\/p>\n<h2><strong>Das sollte im Mentoring beachtet werden<\/strong><\/h2>\n<p>F\u00fcr ein erfolgreiches Mentoring-Programm sollten nach meinen Erfahrungen folgende Grundvoraussetzungen eingeschlossen werden: Vertrauen, Offenheit und die Gewissheit, dass Gespr\u00e4chsinhalte nicht nach au\u00dfen dringen. Dar\u00fcber hinaus ist es ratsam verschiedene Themen bereits vorab dem Mentor oder der Mentorin mitzuteilen, damit eine entsprechende Vorbereitung durchgef\u00fchrt werden kann. Es sollte seitens des Mentees eine gewisse Eigenverantwortung an den Tag gelegt werden, die zu besprechenden Themen vorzubereiten, um die Zeit des Mentors wertzusch\u00e4tzen. Mein Eindruck war, dass die Inhalte sowohl fachlich als auch in der pers\u00f6nlichen Entwicklung gewachsen sind. Es empfiehlt sich dabei zun\u00e4chst auf bestimmte thematische Bereiche zu konzentrieren, welche in Abstimmung mit der gematchten Person umgesetzt werden. Der Erfolg und Kern der Entwicklung liegt allerdings in der Disziplin, sich regelm\u00e4\u00dfig mit diesen Fokusthemen kritisch auseinanderzusetzen und den Kontakt zum Mentor bzw. zur Mentorin zu suchen und zu pflegen. Andernfalls verf\u00e4llt der Kontakt sehr schnell und die Entwicklung bleibt aus.<\/p>\n<h2><strong>Mein Fazit<\/strong><\/h2>\n<p>Ich habe nach wie vor noch Kontakt mit meinem Mentor und hoffe diesen in der Zukunft weiter aufrecht zu erhalten. F\u00fcr mich war und ist es jedes Mal ein spannender und inspirierender Austausch, bei dem ich jedes Mal etwas Neues lernen und verschiedene Perspektiven einnehme. Ich kann es jedem Studenten und jeder Studentin nur empfehlen sich \u00fcber das Mentoring-Programm zu informieren und daran teilzunehmen.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Regelm\u00e4\u00dfiger Austausch auf Augenh\u00f6he mit einem oder einer Frankfurt School Absolvierenden, bei dem alle Fragen erlaubt sind und wertvolle Tipps rund um das Studium sowie die weitere Entwicklung gegeben werden. Genau diese Option erhalten Studierende im Rahmen des Bachelor of Arts, Bachelor of Science und dem Management-Studium. 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