{"id":37067,"date":"2024-09-18T07:00:51","date_gmt":"2024-09-18T06:00:51","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/?p=37067"},"modified":"2024-09-18T12:41:12","modified_gmt":"2024-09-18T11:41:12","slug":"restructure-your-research-masterarbeit-im-mcpr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/de\/restructure-your-research-masterarbeit-im-mcpr\/","title":{"rendered":"Restructure Your Research: Masterarbeit im MCPR"},"content":{"rendered":"<p>Die Entscheidung f\u00fcr ein Studium an der Frankfurt School (FS) fiel mir leicht, nicht zuletzt, weil die FS in Deutschland <a href=\"https:\/\/www.frankfurt-school.de\/home\/newsroom\/news\/2024\/April\/UTD-Rankings-2023#:~:text=Im%20weltweiten%20Vergleich%20liegt%20die,2020%20bis%202024%20Platz%2095.\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">f\u00fchrend<\/a> in der Forschung ist. Besonders beeinflusst hat dies den Schreibprozess meiner Thesis im <a href=\"https:\/\/www.frankfurt-school.de\/home\/programmes\/master\/corporate-performance-restructuring\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Master in Corporate Performance &amp; Restructuring<\/a> (MCPR). In diesem Beitrag m\u00f6chte ich meine Erfahrungen teilen und aufzeigen, wie man das Projekt Masterthesis erfolgreich angeht.<\/p>\n<h2>Wie vermeide ich ein &#8222;Performance Disaster&#8220; in meiner Thesis?<\/h2>\n<p>Es mag \u00fcberraschend klingen, aber das Schreiben der Arbeit selbst ist der letzte Schritt. Wie bei einer Restrukturierung besteht der erste Schritt darin, eine Grundlage zu schaffen, auf der die eigenen F\u00e4higkeiten ausgebaut und weiterentwickelt werden, um dann mit vollem Enthusiasmus mit der Umsetzung zu beginnen. Wesentlich ist auch, ein Thema zu w\u00e4hlen, welches das eigene Interesse und den Enthusiasmus weckt, dieses genauer zu erforschen. Ein wichtiger Rat, den ich auch geben m\u00f6chte, ist, niemals eine Fragestellung aufzugreifen, die man bereits beantworten kann (oder von der man glaubt, dass man diese so beantworten kann). Offen und unvoreingenommen an eine Fragestellung heranzutreten, macht einen wesentlichen Unterschied.<\/p>\n<h2>Das theoretische Fundament: Wissen aus erster Hand<\/h2>\n<p>Durch die enge Anbindung und Integration der aktuellen Forschung des <a href=\"https:\/\/cpmc.frankfurt-school.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Centers f\u00fcr Performance Management &amp; Controlling<\/a> (CPMC) in den Studiengang profitiert man davon, aktuelle akademische und praktische Fragestellungen aus erster Hand zu erleben und an den neuesten Diskussionen zu diesen Themen partizipieren zu k\u00f6nnen. Von CFOs aus den unterschiedlichsten Branchen zu h\u00f6ren, an welchen Herausforderungen diese gerade arbeiten, erweitert den Horizont an Fragestellungen, die es zu bearbeiten gilt, enorm. Was die CPMC-Events so besonders macht, beschreibe ich in dem folgenden <a href=\"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/de\/3-jahreskonferenz-performance-management-und-controlling-ein-erfahrungsbericht\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Blogbeitrag<\/a> im Detail.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-37072\" src=\"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/LK4-scaled.jpeg\" alt=\"\" width=\"2560\" height=\"1440\" srcset=\"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/LK4-scaled.jpeg 2560w, https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/LK4-300x169.jpeg 300w, https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/LK4-768x432.jpeg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><\/p>\n<h2>Vorbereitung und Training: Von Frankfurt in die Welt hinaus<\/h2>\n<p>\u00dcbung macht den Meister &#8211; dieses Sprichwort gilt f\u00fcr die Restrukturierung ebenso wie f\u00fcr das wissenschaftliche Arbeiten. Durch die gute Ausbildung und die individuelle Betreuung und Unterst\u00fctzung im MCPR konnte ich meine F\u00e4higkeiten im wissenschaftlichen Arbeiten auf zwei internationalen Forschungskonferenzen weiterentwickeln. Besonders dankbar bin ich f\u00fcr den Enthusiasmus der Dozierenden des Studiengangs, auch au\u00dferhalb der Vorlesungszeiten weiterf\u00fchrende Fragestellungen zu diskutieren. Diese M\u00f6glichkeiten sowie die didaktischen Methoden in den Vorlesungen haben dazu beigetragen, dass man &#8222;gut aufgew\u00e4rmt&#8220; in die Thesis starten konnte.<\/p>\n<h2>Last but not least: Das Schreiben der Thesis<\/h2>\n<p>Der dritte und letzte Schritt war das Schreiben der Arbeit selbst. Es sind vor allem zwei Erfolgsfaktoren, die zum Gelingen meiner Masterarbeit beigetragen haben. Zum einen der Zugang zu Datenbanken und Ressourcen der FS und zum anderen die Betreuung im Rahmen der Masterarbeit.<\/p>\n<p>Der Zugang zu Faktendatenbanken, den die FS bietet, und die damit verbundenen M\u00f6glichkeiten, wissenschaftliche Fragestellungen quantitativ zu bearbeiten, haben mich sehr beeindruckt. Neben Bloomberg-Terminals gab es zahlreiche weitere Datenbanken, mit denen praktisch alle extern zug\u00e4nglichen Datenpunkte zu allen (relevanten) Unternehmen der Welt verf\u00fcgbar sind. Dar\u00fcber hinaus gab es Workshops zum Verfassen einer Abschlussarbeit, Tools zur Datenanalyse und Literaturdatenbanken. Zu wissen, dass Forschungen zu den Unternehmen eines jeden Landes der Welt durchgef\u00fchrt werden k\u00f6nnen ist gro\u00dfartig und er\u00f6ffnet ganz neue M\u00f6glichkeiten.<\/p>\n<p>Obwohl gute Datenbanken eine zentrale Grundlage sind, ist der Schl\u00fcsselfaktor f\u00fcr den Erkenntnisgewinn und die Entwicklung von F\u00e4higkeiten im wissenschaftlichen Arbeiten die Unterst\u00fctzung w\u00e4hrend des Schreibprozesses. Das Sparring und die Beratung zweier f\u00fchrender Experten auf dem Gebiet des Performance Managements und Controllings hat mir neue Perspektiven in der Forschung und der wissenschaftlichen Praxis er\u00f6ffnet. Dieser Austausch hat mich ermutigt, die Fragestellungen meiner Masterarbeit mit neuen wissenschaftlichen Ans\u00e4tzen anzugehen. Besonders in Erinnerung geblieben ist mir der Austausch mit einem meiner Betreuer und zwei Kommilitionen nach einer FS-Veranstaltung bei einem Glas Wein zu sp\u00e4ter Stunde. Von Menschen umgeben zu sein, die sich zu jeder Tages- und Nachtzeit f\u00fcr die Themen interessieren &amp; so engagiert \u00fcber diese Diskutieren, an denen sie forschen, ist unglaublich motivierend und inspirierend! Dieses ansteckende Engagement f\u00fcr die Forschung hat mich dazu motiviert, als Gastdozent mein Wissen zu teilen.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-37073\" src=\"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/LK3-scaled.jpg\" alt=\"\" width=\"2560\" height=\"1441\" srcset=\"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/LK3-scaled.jpg 2560w, https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/LK3-300x169.jpg 300w, https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/LK3-768x432.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Entscheidung f\u00fcr ein Studium an der Frankfurt School (FS) fiel mir leicht, nicht zuletzt, weil die FS in Deutschland f\u00fchrend in der Forschung ist. 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