{"id":5735,"date":"2016-05-10T07:50:43","date_gmt":"2016-05-10T07:50:43","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.frankfurt-school.de\/?p=5735"},"modified":"2023-10-05T15:05:26","modified_gmt":"2023-10-05T14:05:26","slug":"girls-day-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/de\/girls-day-2016\/","title":{"rendered":"&quot;Eine Top-Bankakademie mit Vielfalt und Flair&quot;: Mein Girls&#8216; Day 2016 an der Frankfurt School"},"content":{"rendered":"<p>Am 28. April 2016 fand der <a href=\"http:\/\/www.frankfurt-school.de\/content\/de\/newsroom\/news\/2016\/05\/girls-day-unep-2016.html\">Girls Day<\/a> in der Frankfurt School statt. Da ich mich f\u00fcr die Bereiche Wirtschaft und Politik interessiere, war dieser Tag f\u00fcr mich eine gute Gelegenheit, den Alltag und die Studieng\u00e4nge besser kennenzulernen. Aus diesem Grund meldete ich mich schon fr\u00fchzeitig an, um einen der begehrten 80 Pl\u00e4tze zu bekommen.<\/p>\n<p>Als es nun endlich so weit war, war ich schon ganz gespannt auf die Vortr\u00e4ge und die Gespr\u00e4che mit den Studentinnen und Absolventinnen. Schon der erste Eindruck war etwas ganz Besonderes: die N\u00e4he zum Main, die gepflegten Wohnh\u00e4user, das sonnige Wetter und mittendrin die Business School. Nach einem willkommenen Empfang ging es in den Studienraum, wo ich mit weiteren etwa 70 M\u00e4dchen auf den Beginn unseres vielseitigen Programms wartete.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-5738 alignleft\" src=\"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/girlsday3-460x307-1.jpg\" alt=\"Girls' Day 2016\" width=\"238\" height=\"159\" \/>Begr\u00fc\u00dft wurden wir von Heike Brost, der Leiterin f\u00fcr Konzeption und Programmentwicklung. Frau Borst stellte uns die Studieng\u00e4nge vor und betonte dabei, dass auch politische Themen und die technische Entwicklung in die Studieng\u00e4nge einflie\u00dfen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Danach starteten wir mit einer Schnuppervorlesung zum Thema \u201eZahlen, Analysen, Klima \u2013 warum GEIZ nicht geil ist\u201c. Dabei wurde uns anschaulich an einer angefertigten Weltkarte erkl\u00e4rt, in welchen L\u00e4ndern hohe CO<sub>2<\/sub>-Emissionen vorliegen und welche L\u00e4nder sich f\u00fcr den Klimaschutz einsetzen.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/jC8zW3zRGQY\" width=\"696\" height=\"391\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>Im zweiten Teil der Vorlesung besch\u00e4ftigten wir uns mit der Investitionsrechnung. Dies wurde uns verst\u00e4ndlich am Beispiel vom Kauf einer Petroleumlampe und einer Solarlampe gezeigt. Hier wurde auf das Thema der Vorlesung zur\u00fcckgegriffen: Eine Investition in eine Petroleumlampe zum g\u00fcnstigen Preis scheint zu Beginn die bessere Alternative zu sein, jedoch nicht auf l\u00e4ngere Zeit. Wir verglichen den Kauf der g\u00fcnstigen Petroleumlampe mit der teuren Solarlampe und im Zeitraum von drei Jahren stieg der Preis der Petroleumlampe an.<\/p>\n<p>Nach der Vorlesung folgte der Campus-Rundgang mit einem Besuch in der Bibliothek sowie dem gr\u00fcn gestalteten Innenhof. Hierbei erfuhren wir etwas \u00fcber den Tagesablauf der Studenten und die M\u00f6glichkeiten, beispielsweise seine Freizeitaktivit\u00e4ten durch Studentische Initiativen in den Alltag eines FS-Sch\u00fclers einzubinden.<\/p>\n<p>Nach einem kurzen Besuch auf der Terrasse mit Ausblick auf die EZB und die Skyline Frankfurts und einem Gruppenfoto, wurden wir zu einem Mittagessen in der Mensa eingeladen. Die Atmosph\u00e4re ist nicht vergleichbar mit einer Schule: es gibt ein vielseitiges Angebot an Men\u00fcs und der Ausblick zeigt auf den bepflanzten Innenhof und sorgt f\u00fcr eine ruhige und entspannte Pause.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5739\" src=\"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Grilsday2-460x307-1.jpg\" alt=\"Girls' Day 2016\" width=\"460\" height=\"307\" \/><\/p>\n<p>Am Nachmittag hatten wir die Gelegenheit, mit Studentinnen und Absolventinnen ins Gespr\u00e4ch zu kommen. Sie berichteten \u00fcber ihre Erfahrungen im Assessment Center, erkl\u00e4rten ihre ausgew\u00e4hlten Studieng\u00e4nge, beschrieben die Berufe und Karrierewege, die nach einem Studium gew\u00e4hlt werden k\u00f6nnen und beantworteten unsere Fragen. Durch dieses Gespr\u00e4ch, das von der Leiterin des Career Service gef\u00fchrt wurde, bekam ich einen sehr genauen Einblick und habe nun auch konkretere Vorstellungen und Pl\u00e4ne f\u00fcr die Zukunft.<\/p>\n<p>Nach diesem spannenden und ereignisreichen Tag, der sehr gut organisiert und strukturiert war, habe ich nun meine Horizonte auf diesem Gebiet erweitern k\u00f6nnen. Ich habe erfahren, welche Vorteile es bringt, an einer privaten Universit\u00e4t zu studieren und welche Studieng\u00e4nge mich besonders interessieren w\u00fcrden.<\/p>\n<p>Erw\u00e4hnenswert ist auch die sehr gute Betreuung der Organisatorinnen, die uns professionell und charmant durch den Tag begleiteten.<\/p>\n<p>Es war ein Girls Day der besonderen Art und die Frankfurt School ist nun in die engere Auswahl meiner Universit\u00e4ten getreten. Ich w\u00fcrde mich freuen, wenn ich an meinen Zielen und Interessen festhalten kann und in ein paar Jahren selbst Studentin an der Frankfurt School werden k\u00f6nnte&#8230;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am 28. April 2016 fand der Girls Day in der Frankfurt School statt. Da ich mich f\u00fcr die Bereiche Wirtschaft und Politik interessiere, war dieser Tag f\u00fcr mich eine gute Gelegenheit, den Alltag und die Studieng\u00e4nge besser kennenzulernen. Aus diesem Grund meldete ich mich schon fr\u00fchzeitig an, um einen der begehrten 80 Pl\u00e4tze zu bekommen. 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