{"id":7363,"date":"2017-02-10T11:02:52","date_gmt":"2017-02-10T10:02:52","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.frankfurt-school.de\/?p=7363"},"modified":"2022-07-01T07:14:02","modified_gmt":"2022-07-01T06:14:02","slug":"hat-der-brexit-mit-der-queen-zu-tun-okonomische-bildung-fur-lehrer-der-fs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.frankfurt-school.de\/de\/hat-der-brexit-mit-der-queen-zu-tun-okonomische-bildung-fur-lehrer-der-fs\/","title":{"rendered":"Was hat der Brexit mit der Queen zu tun? \u00d6konomische Bildung f\u00fcr Lehrer an der FS"},"content":{"rendered":"<p>Vom 24. bis 26. Oktober 2016 nahmen rund 30 Lehrerinnen und Lehrer in zwei Gruppen an den <a href=\"http:\/\/www.frankfurt-school.de\/content\/de\/seminar\/lehrer.html\">Lehrerseminaren der Frankfurt School <\/a>teil. In Vortr\u00e4gen, Workshops und F\u00fchrungen sowohl auf dem Campus der Frankfurt School als auch in der neu errichteten Zentrale der Deutsche Bank AG bildeten sie sich zu aktuellen Wirtschaftsthemen weiter. \u00d6konomische Bildung an der Frankfurt School thematisiert aktuelle Wirtschaftsfragen genauso wie den damit einhergehenden gesellschaftlichen Wandel und zeigen Wege auf, diese f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler begreifbar zu machen. Sie richten sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II, die ihr neuerworbenes Wissen wiederum an ihren Schulen weitergeben.<\/p>\n<h2>\u00d6konomische Bildung &#8211; im Lehrplan ganz einfach<\/h2>\n<p>Was sich im Lehrplan einfach darstellt \u2013 \u00d6konomische Bildung \u2013 ist in der Auslegung und Lehre sehr differenziert. Denn noch nie gab es mehr Wirtschaftsthemen als heute und auch nie mehr Fragen dazu. Das, was sich Erwachsenen durch Lekt\u00fcre von Tageszeitungen, Fachmagazinen oder speziellen Nachrichtenformaten erschlie\u00dft, muss f\u00fcr Jugendliche anders aufbereitet werden. Zumal diese Nachrichten anders rezipieren und durch ver\u00e4ndertes Medienverhalten Inhalte anders gewichten. Die P\u00e4dagogen \u00fcbernehmen in diesem Prozess die wichtige Rolle der Mittler.<\/p>\n<h2>Was hat der Brexit mit der Queen zu tun?<\/h2>\n<p>Nur so viel, dass die englische K\u00f6nigin im kommenden Fr\u00fchjahr in ihrer Thronrede das sogenannte Gro\u00dfe Aufhebungsgesetz verk\u00fcnden soll, damit dieses dann zur Abstimmung in die Parlamentskammern \u00fcbergehen kann. Was aber bewirkt der Brexit? Nicht nur f\u00fcr die EU oder ihre Mitgliedstaaten und Volkswirtschaften, sondern in der Folge auch f\u00fcr jeden Einzelnen? Welche Folgen sind f\u00fcr (Finanz-)Wirtschaft, Industrie und Handel zu erwarten? Die Antworten gab <a href=\"http:\/\/www.frankfurt-school.de\/content\/de\/who_we_are\/staff\/kohrs.html\">Thomas Kohrs<\/a>, Experte f\u00fcr Private Banking und Wealth Management an der Frankfurt School.<\/p>\n<h2>Das Verh\u00e4ltnis von EZB-Kritik und \u00d6konomie<\/h2>\n<p>Und auch die Europ\u00e4ische Zentralbank stand im Fokus: <a href=\"http:\/\/www.frankfurt-school.de\/content\/de\/who_we_are\/staff\/winkler_a.html\">Professor Dr. Adalbert Winkler<\/a>, Professor f\u00fcr International und Development Finance an der Frankfurt School, fragte inwieweit die Kritik an der europ\u00e4ischen Geldpolitik berechtigt sei und welches Ziel Geldpolitik verfolgen sollte. F\u00fcr die Teilnehmer nahm sich Professor Winkler viel Zeit, um Fragen zu kl\u00e4ren und die EZB-Politik begreifbar zu machen.<\/p>\n<h2>Vom Suchen und Finden<\/h2>\n<p>Weitere Themen behandelten die Staatsverschuldung, den Trend zum Mobile Payment und das Wirtschaften in den privaten Haushalten im anhaltenden Niedrigzinsumfeld. Ganz praktischer Art waren die Workshops zu Bewerbungstests, Lehren und Lernen mit iPad oder zur Internetrecherche. In diesem neuen Seminar gab <a href=\"http:\/\/www.frankfurt-school.de\/content\/de\/who_we_are\/staff\/blank.html\">Annette Blank<\/a>, Expertin f\u00fcr Executive Education an der Frankfurt School, einen Einblick in das Suchverhalten junger Menschen im Internet und welcher Wege sich Lehrerinnen und Lehrer bedienen k\u00f6nnen, um im Gleichklang mit ihren Sch\u00fclern im Unterricht zu passenden Ergebnissen zu kommen.<\/p>\n<h2>Gelungener Abschluss\u00a0 mit einem Flying Dinner in der Sky-Lounge<\/h2>\n<p>Fester Bestandteil des Programms sind gemeinsame Exkursionen und exklusive Abendveranstaltungen. So hatte die Gruppe die M\u00f6glichkeit, im kleinen Kreis die neuen T\u00fcrme der Deutschen Bank zu besichtigen und einen \u00dcberblick \u00fcber die Entwicklung des Geldhauses zu erhalten. Abschlie\u00dfend lud die BHF-Bank in ihre R\u00e4umlichkeiten ein. Vor der Kulisse der Bankt\u00fcrme Frankfurts hatten alle Anwesenden die Gelegenheit, sich zu den Themen der vergangenen drei Tage nochmals direkt auszutauschen und ihr Netzwerk auszubauen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vom 24. bis 26. Oktober 2016 nahmen rund 30 Lehrerinnen und Lehrer in zwei Gruppen an den Lehrerseminaren der Frankfurt School teil. 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